Giresun’da öğrenciler yabancı dili sahneye yansıttılar

Giresun Üniversitesi, yaratıcı ve öğrenci merkezli bir dil öğretimi etkinliğine ev sahipliği yaptı.
Etkinlikte, B2 düzeyindeki öğrenciler tarafından geliştirilen tiyatro etkinliği büyük ilgi gördü.
Etkinliğe katılan öğrenciler, yabancı dil becerilerini Öğretim Görevlisi Dr. Zekiye Seis danışmanlığında, tiyatro ve dramatizasyon yoluyla sergilediler.
B2 sınıfı öğrencileri, dil öğrenimini yalnızca teorik bilgiyle sınırlı tutmayarak; iletişim, beden dili, sahne kullanımı ve bağlamsal etkileşim yoluyla aktif bir öğrenme deneyimi yaşadı.
Tiyatro temelli bu yaklaşım, öğrencilerin hem dil yeterliklerini hem de özgüvenlerini ortaya koymalarına olanak sağladı.
Etkinlik alanının girişinde kurulan şövalelerde, öğrencilerin hazırladığı seyahat yazıları sergilendi. Öğrencilerin farklı yerler ve deneyimler üzerine kaleme aldıkları bu yazılar, yazılı üretim becerilerinin geliştirilmesine yönelik çalışmaların bir yansıması olarak katılımcıların ilgisine sunuldu. Sergi alanı, etkinliğin tiyatro temelli ana yapısını destekleyen tamamlayıcı bir unsur olarak yer aldı.
Gerçekleştirilen etkinlik, iletişimsel dil öğretimi, yaratıcı düşünme ve öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımlarının üniversite ortamında uygulanmasına yönelik başarılı bir örnek olarak değerlendirildi. Tiyatro fikri etrafında şekillenen uygulama, yabancı dil öğretiminde alternatif ve etkili yöntemlerin sınıf dışı öğrenme ortamlarına nasıl taşınabileceğini somut biçimde ortaya koydu.
Etkinlik, öğrencilerin aktif katılımını esas alan uygulamaların akademik ve pedagojik açıdan taşıdığı önemi bir kez daha gözler önüne sererken, tiyatro sergileyen öğrencilere onur belgesi verildi.
Giresun Üniversitesi